导言

为了培养全面发展的优秀学生，实验小学制定了“十好行为规范”，这一规范旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，提高综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。

1、思想品德好：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，讲文明，懂礼貌，遵纪守法，诚实守信。

2、学习习惯好：勤奋学习，不断进取，珍惜时间，合理安排学习时间，掌握科学的学习方法。

3、身心健康好：积极参加体育锻炼，乐观向上，兴趣广泛，有良好的心理素质。

4、文明礼仪好：尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守公共秩序，注重礼仪规范。

5、勤俭节约好：节约粮食、水电等自然资源，不浪费财物，不攀比吃喝。

6、讲究卫生好：个人卫生整洁，不乱扔垃圾，维护公共卫生。

7、爱护公物好：爱护学校公共设施和公共财物，不损坏花草树木。

8、劳动实践好：积极参加劳动，热爱劳动，掌握劳动技能，培养劳动习惯。

9、审美情趣高：追求美好事物，欣赏艺术美，懂得感恩，珍惜美好生活。

10、社会责任强：关心社会，关注时事，积极参与社会实践活动，服务社会。

实施措施

1、加强宣传教育：通过课堂、校园广播、宣传栏等多种形式，宣传“十好行为规范”的内容和意义，提高师生的认知度和认同感。

2、开展主题活动：定期开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，引导学生深入理解“十好行为规范”的内涵。

3、落实日常教育：将“十好行为规范”融入日常教育教学中，注重培养学生的综合素质和良好习惯。

4、加强家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同培养学生的良好行为习惯。

5、建立评价体系：建立科学的评价体系，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，树立榜样。

意义与价值

1、有利于培养学生的良好品德：通过践行“十好行为规范”，学生可以树立正确的价值观，增强道德意识，培养良好的品德。

2、有利于提高学生的学习能力：良好的学习习惯和规范的学习方法，有助于提高学生的学习效率和能力。

3、有利于学生的身心健康：注重劳逸结合，积极参加体育锻炼，保持良好的心理状态，有利于学生的身心健康。

4、有利于培养学生的社会责任感：通过关注社会、参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和服务意识。

5、有利于营造和谐的校园环境：“十好行为规范”的践行，有助于营造文明、和谐、美丽的校园环境。

“实验小学十好行为规范”是引导学生树立正确价值观、养成良好的行为习惯的重要规范，通过加强宣传教育、开展主题活动、落实日常教育等措施，将“十好行为规范”融入学生的学习和生活中，有助于培养学生的良好品德、提高学习能力、促进身心健康、增强社会责任感，也有助于营造和谐的校园环境，为学生的未来发展打下坚实的基础。